Ammatin valinta tytöille 9 luokan jälkeen

Tytöille 9. luokan jälkeen ammatinvalinta on usein tehtävä vanhempien kykyjen, oppilaitoksessa saatujen arvioiden, hakijan psykologisen kypsyyden perusteella. Samalla ei tarvitse uhrata lapsen uratavoitteita, tutkia riittävän yksityiskohtaisesti, mitä erikoisuuksia on hyvällä palkalla, jonne voi mennä opiskelemaan Venäjälle tietyllä alueella. Kerromme sinulle tässä artikkelissa lisää siitä, kuinka valita kannattavin ja kiinnostavin ammatti 15-16-vuotiaalle tytölle, ja autamme myös sinua saamaan selville kaikki käytettävissä olevat vaihtoehdot.

Tytöille helpoin tapa 9 luokan jälkeen on hankkia lääketieteen koulutus. Täällä kauniilla sukupuolilla on perinteisesti etulyöntiasema nuoriin miehiin nähden. Lisäksi sairaanhoitajia tarvitaan aina, joten monet onnistuvat löytämään töitä jo ennen korkeakoulusta valmistumistaan. Tässä erikoisalaryhmässä on avoimia työpaikkoja sekä valtion klinikoilla että yksityisellä sektorilla.

Toimialat, joilla voit edelleen soveltaa luokan 9 jälkeen saatua lääketieteellistä koulutusta:

• kosmetologia;
• Urheilukuntoutus;
• kuntokeskukset;
• hammaslääketiede;
• farmakologia.

Yleislääkärin sisaruksia ja ensihoitajaa tarvitaan aina klinikoilla, päiväkodeissa ja kouluissa, parantoloissa. Kun saat lääkealan koulutuksen, voit löytää työtä apteekeista, joissa myydään lääkkeitä.

Oikeustieteen alaa pidetään perinteisesti arvostetuimpana. Tietenkin toisen asteen erikoiskoulutuksen hankkiminen ei anna sinun tulla lakimieheksi tai notaariksi. Mutta tällaisella pohjalla on helpompi päästä korkeakouluun tulevaisuudessa. Oikeustieteen korkeakoulujen tarjoamien erikoisalojen joukosta voidaan erottaa sosiaalityöntekijän tai eläkekassan työntekijän ammatti. Lakisääteisten säännösten tuntemus on pakollinen näiden palveluiden työntekijöille.

Päättäessään, minne mennä opiskelemaan, tytöt harkitsevat usein yksinomaan arvostettuja, suosittuja, ilmeisimpiä koulutustoiminnan alueita. Mutta muodikkaat ammatit eivät ole aina mielenkiintoisia ja kysyttyjä, usein työmarkkinat ovat ylikyllästyneet asiantuntijoilla kirjaimellisesti 3-5 vuodessa. Lisäksi kunkin alueen tällaisten vaihtoehtojen huippu on erilainen. Näin ollen on syytä harkita henkilökohtaisten mieltymysten lisäksi myös mahdollisia mahdollisuuksia löytää avoimia työpaikkoja.

Lakimuutokset laajentavat vähitellen tyttöjen käytettävissä olevien ammattien luetteloa. Nykyään kiinnostavia naisaloja ovat tulevaisuuden teknologioiden opiskelu ja käytännön taitojen hankkiminen palvelualalla. Tytöstä voi tulla hitsaaja tai kokoaja, opiskella korkeakoulussa, joka kouluttaa henkilöstöä hätäministeriöön. Arvostettuihin sotilas- tai suljettuihin oppilaitoksiin, joita on monilla alueilla, on vaikeampi ilmoittautua kuin tavallisiin, mutta ne takaavat lähes aina työpaikan valmistuneilleen.

Ennen lopullisen päätöksen tekemistä kannattaa tutustua kaikkiin vaihtoehtoihin. Erikoistuneen toisen asteen koulutuksen voi saada melkein miltä tahansa alalta. On jopa vaihtoehtoja, joissa työnantajat rekrytoivat itse kursseja yrityksilleen, maksavat lisästipendin ja tarjoavat harjoittelupaikkoja. Kaikki tämä voidaan oppia, jos harkitset huolellisesti erikoisuuden valintaa tytölle yhdeksännen luokan jälkeen.

Vieraanvaraisuuden koulutus on yksi tärkeimmistä Venäjällä. Jos tyttö 9. luokan jälkeen ei voi pitkään päättää opiskelusuuntansa valinnasta, ravintola- ja hotelliliiketoiminta eli HoReCa voi olla hyvä päätös. Korkeakouluissa opiskellessa voit saada seuraavat erikoisuudet:

• ravintolapäällikkö;
• Tarjoilija;
• Kokki;
• kondiittori;
• sisäkkö;
• vastaanotto- ja majoitusvirkailija;
• tapahtuman järjestäjä.

Omien kykyjensä ymmärtäminen on yleinen syy siihen, että tytöt haluavat jatkaa opintojaan yliopistossa 9. luokan jälkeen. Erikoisuuksien valikoima on täällä todella laaja. Nykyaikaiset koulutusohjelmat suunnitellaan ottaen huomioon vaaditut toiminta-alueet. Löydät myös ehdotuksia lähiammattilaisiksi - esimerkiksi täydennyskoulutusalalla työskentelevä opettaja-järjestäjä kuuluu todennäköisemmin johonkin luovaan ammattiklusteriin.

Lisäksi vaadittujen reittiohjeiden joukossa on korostettava seuraavia vaihtoehtoja.

• Floristiikka. Kyky luoda kukka-asetelmia on erittäin arvostettu. Lisäksi kukkakauppiaat saavat tietoa liittyviltä aloilta, kuten suunnittelusta.
• Taidekasvatus. Korkeakoulut kouluttavat ikonimaalajia, sisustajia, sisustajia, logosuunnittelijoita, web-suunnittelijoita. Monet erikoisalat liittyvät painoalaan.
• Musiikki koulutus. Voidaan keskittyä laulutaitojen kehittämiseen, eri soittimien soittamisen parantamiseen.
• Viihdyttäviä toimintaohjeita. Tällaisten ohjelmien puitteissa koulutetaan animaattoreita ja lisäkoulutuksen opettajia. Se voi sisältää myös myynninedistämistoimia.

Luovat ammatit korkeakouluissa eivät ole yhtä yleisiä kuin sovelletut ammatit. Musiikki- ja taidekoulut sijaitsevat usein vain suurissa aluekeskuksissa tai yli miljoonan asukkaan kaupungeissa, joten on järkevää pohtia lapsen ottamista etäoppilaitoksiin.

Tämä erikoisuus on myös kysytyimpiä. Tytöt luokan 9 jälkeen voivat mennä yliopistoon hankkimaan ammattia, jota tarvitaan jokaisessa kaupungissa. Tämän tyyppisen koulutuksen tärkeimpiä aloja ovat:

• kaupalliset erikoisuudet (kassanhoitaja, hyödykeasiantuntija);
• myynnin organisointi;
• kirjanpito ja tilintarkastus.

Talousalan erikoisuuksiin pääsemiseksi tarvitset hyvän matematiikan sekä muiden siihen liittyvien tieteiden tuntemuksen. Tässä tapauksessa vaadituin toiminta-alue voidaan kutsua kirjanpitoksi. Tällaisen koulutuksen saaneita asiantuntijoita tarvitaan kaikissa yrityksissä, he voivat työskennellä yksityisellä sektorilla tarjoamalla palveluita yksilöllisesti.

Huolimatta siitä, että suunnittelun alan ammattien nimet näyttävät melko arvostetuilta, niitä tuskin voidaan kutsua todella kannattaviksi. Asia on, että asiantuntijat, joilla on alustava tietotaso, koulutetaan peruskoulutusohjelman puitteissa. Esimerkiksi vaatesuunnittelija on muotisuunnittelija, muotoilija, jolla on tietoa kuvioista ja ompelutekniikoista. Tutkinnon saatuaan on vaikea luottaa korkeaan palkkaan ilman käytännön työkokemusta.

Maisemasuunnittelun asiantuntija löytää useimmiten töitä apuohjelmien, kaupunkien parantamisen alalla. On myös mahdollista löytää töitä suuriin taimitarhoihin, joissa kasvatetaan puita ja pensaita, tai perustaa yksityinen toimisto. Sisustussuunnittelun koulutus tulisi valita vain, jos tytöllä on erityisiä suunnitelmia sen soveltamiseksi. Pienissä kaupungeissa ja kylissä tämän profiilin asiantuntijoilla ei ole juurikaan kysyntää. Sinun on etsittävä etätyötä tai vaihdettava asuinpaikkaasi.

Tämä ammatti on kysytty ja suosittu tänään. Sitä paitsi, liittyy muita kauneusalaan liittyviä erikoisuuksia kampaamoista meikkiin. Koulutusprosessissa tytöt saavat täydellisen teoreettisen tiedon kurssin, hankkivat käytännön, hallitsevat suunnittelun perusteet. Työllisyys näillä alueilla on merkityksellistä kaupungeille, joilla on minkä tahansa väestön koko, et voi pelätä kovaa kilpailua, järjestää yritystä tai työskennellä salongissa.

Manikyyri- ja pedikyyrimestarin erikoisuuden hallitsemiseksi tarvitset sinnikkyyttä, näköongelmien puuttumista ja taiteellisia perustaitoja. On tärkeää, että tytöllä ei ole ortopedisia ongelmia - selkärangan kuormitus on melko voimakasta.

Tietotekniikan aikakaudella monet tytöt haaveilevat ammateista, joita pidetään puhtaasti teknisinä. Tämä sisältää erikoisuuksia web-suunnittelun, ohjelmoinnin ja sivuston ylläpidon alalla. Myös teknisen tuen asiantuntijat, jotka vastaavat toimistoverkkojen ja viestinnän työn organisoinnista, ovat varsin menestyksekkäitä.

Tarkkojen tieteiden tuntemus on hyvä apu tytölle, kun hän tulee yliopistoon. Teknisiä erikoisuuksia on:

• painoteollisuus;
• mekaaninen suunnittelu;
• lentokoneiden rakentaminen;
• avaruusteollisuus;
• maatalousalueet.

Voit jatkaa opintojasi teknillisen korkeakoulun jälkeen erikoistuneessa yliopistossa, jolloin saat lisäetuja sisäänpääsyn yhteydessä.Lisäksi sopivan työpaikan löytäminen tässä tapauksessa ei yleensä ole myöskään vaikeaa.

Tytöille, jotka eivät näe tulevaisuuttaan siellä, missä vaaditaan hyvää tarkkojen tieteiden tuntemusta, on muita vaihtoehtoja. Humanistiset ammatit liittyvät useimmiten alhaisiin fyysisen kehityksen vaatimuksiin, ne edellyttävät vain halua syventää osaamistaan ​​valitulla alalla. Useimmiten työ liittyy kommunikointiin ihmisten kanssa.

Suosituimpia ovat seuraavat koulutustoiminnan osa-alueet:

• pedagogiikka;
• sosiaalityö;
• matkailu;
• matkat ja retket;
• kirjastotyö;
• taidehistoria.

Koska asepalvelusta tuskin voi kutsua tyypilliseksi naisten ammattialaksi, toiminta-alojen valinta tulee olemaan rajallinen. Tärkeimmät toimialat, joissa kauniilla sukupuolella on kysyntää, ovat hätätilanneministeriö, apuarmeijapalvelut. Voit opiskella sotakoulussa seuraavilla erikoisuuksilla:

• lääketieteen työntekijä;
• viestintäjärjestelmien operaattori;
• tulkki;
• laitteiden huollon asiantuntija;
• meteorologinen upseeri;
• geodeetti, kartografi.

Helpoin tapa päästä sotilasoppilaitoksiin on tytöille perheistä, joissa heidän vanhempansa ovat jo armeijan yksiköiden vakituisia työntekijöitä. Lisäksi kadettijoukon opiskelijoille, orvoille, on tiettyjä kiintiöitä. On tärkeää ymmärtää, että naiskadetit asuvat kasarmissa tasavertaisesti muiden kanssa. Myös yleisen fyysisen kunnon vaatimukset ovat tässä tapauksessa melko korkeat.

Hyvän palkan erikoisalan etsiminen tulevaisuudessa riippuu pitkälti asuinalueesta. Moskovassa ja muissa suurissa kaupungeissa hyvin palkatut ammatit voivat osoittautua hyödyttömiksi alueilla. Joitakin esimerkkejä kannattaa harkita tarkemmin.

• Tšeljabinskissa 9. luokan jälkeen tyttö voi mennä opiskelemaan synnytys- tai pankkialaa. Hotellialan asiantuntijoita, esiopetuksen, korjauspedagogiikan ja lääketieteellisen optiikan alan työntekijöitä pidetään täällä kysyttyinä. Voit oppia kampaajaksi.
• Novosibirskissä vaadittuja erikoisuuksia ovat hotellipalvelu ja matkailu, kaupan ja talouden erikoisalat sekä tietotekniikan ala. Teknisiä asiantuntijoita koulutetaan kemian alalla. Kaupungissa on myös musiikkiopisto instrumentaalisille esiintyjille ja laulajille.
• Tjumenissa koulutusohjelmat eivät ole niin erilaisia. Tuottoisimmat suuret yritykset ovat öljy- ja kaasuteollisuudessa. Lisäksi Kulttuuriinstituutissa on korkeakoulu, voit saada koulutusta lääketieteen, johtamisen ja oikeustieteen, kaupunkitalouden aloilta.
• Krasnojarskissa on 17 oppilaitosta, jotka ottavat vastaan ​​tyttöjä 9. luokan jälkeen. Täältä saat erikoisalan oikeustieteen, hotellipalvelun, maa- ja omaisuussuhteiden alalta. Kaupungissa on rautatie, kulinaariset ja rakennusteknikot.
• Yliopistot Ufassa lähes 3 tusinaa oppilaitosta, joista valita. Tytöt voivat tulla yhdeksännen luokan jälkeen saadakseen ammatin sosiaaliturvan ja pankkitoiminnan, lääketieteen, tietojenkäsittelytieteen alalla. Kaupungissa on myös kaupan ja talouden oppilaitoksia.
• Permin kaupungissa on 20 korkeakoulua, jotka ottavat vastaan ​​opiskelijoita 9. luokan jälkeen. Erityisen kiinnostavaa on koulutus kulttuurin ja taiteen, musiikin, farmakologian ja tietotekniikan aloilla.
• Krasnodarissa alueen maataloudellinen asema vaikuttaa merkittävästi ammatinvalintaan.Täällä tytöt voivat opiskella eläinlääkäreiksi ja karjankasvattajaksi sekä oppia muita maatalouden erikoisuuksia. Voit saada koulutusta oikeustieteen, lääketieteen, pedagogiikan, taloustieteen ja matkailun aloilta.
• Iževskissä toisen asteen ammatillisen koulutuksen voi saada 14 korkeakoulussa. Kuten muillakin alueilla, pääpaino on sosiaalisessa, juridisessa, lääketieteellisessä ja pedagogisessa toiminnassa. Monet tytöt päättävät opiskella kulttuurikorkeakoulussa tai maisteriksi kampaajaksi.
• Voronezh Se on suuri aluekeskus, ja se voi hyvinkin olla ylpeä laajasta koulutusohjelmista. Täällä voit opiskella oikeustiedettä ja oikeushallintoa, jatkaa musiikin ja laulun opiskelua, hankkia sairaanhoitajan tai sairaanhoitajan tutkinnon.

Aikoessaan valita lapselle toisen asteen erikoiskoulutuksen, vanhemmat luottavat yleensä varsin järkeviin perusteisiin. Yliopistoon tai teknilliseen kouluun pääsy antaa tytölle yhdeksännen luokan jälkeen paitsi jatkaa opintojaan, myös orientoitua ammatissa. Tällainen koulutus maksaa paljon vähemmän, ulkomailla asuville ihmisille tarjotaan aina hostelli - tämä on tärkeää, jos opiskelija tulee syrjäiseltä alueelta. Käytännön ammatillinen suuntautuminen voidaan lukea myös toisen asteen erikoiskoulutuksen eduista - erikoisalojen joukossa on pääasiassa työmarkkinoilla kysyttyjä vaihtoehtoja.

Kun valitset suunnan, johon tyttö menee opiskelemaan luokan 9 jälkeen, on syytä ottaa huomioon seuraavat seikat.

• Lapsen luonnolliset taipumukset. Taide- tai musiikkikoulutuksen läsnäolo, vieraiden kielten syvällinen osaaminen voivat olla eduksi pääsyssä.
• Terveysrajoitukset. Joissakin ammateissa tämä voi vaikuttaa.
• Valinta. Monet korkeakoulut tarjoavat koulutusta vain tietyn profiilin puitteissa, keskittyen henkilöstön kouluttamiseen tietyille yrityksille. Tämä koskee pedagogisia, lääketieteellisiä ja sotilaallisia oppilaitoksia.
• Oppilaitoksen asema. Teknillisissä oppilaitoksissa on vähemmän vaatimuksia hakijoille, kilpailu niissä on pienempi, mutta koulutusohjelmien lista on myös kapeampi.
• Hostellin tarjoaminen. Tämä pätee, jos joudut opiskelemaan toisessa kaupungissa tai alueella.

On tärkeää muistaa, että 9. luokan jälkeen tyttö on edelleen vanhempiensa hoidossa. Lapselle on tarpeen järjestää hänen sosiaaliseen ja psyykkiseen kehitykseen tähtäävä ympäristö korkeakouluopintojen aikana, huolehtia aineellisesta tuesta.