Korkeakouluhaastattelun usein kysytyt kysymykset ja valmistelusäännöt

Oppilaitokseen pääsy ei riipu vain tiedosta. Yliopistohaastatteluun pääseminen on yhtä tärkeää. Sinun on tiedettävä, mitä usein kysytyt kysymykset ovat ja kuinka valmistautua haastatteluun oikein.

Korkeakouluissa - ja eri tasoisissa yliopistoissa - haastatteluja järjestetään usein sisäänpääsyn yhteydessä. Mikään oppilaitos ei kerro etukäteen, mitä tällaisessa testissä tarkalleen tarkastetaan. Mutta analysoimalla sellaisten ihmisten kokemuksia, jotka ovat jo läpäisseet tällaiset tarkastukset, voidaan erottaa seuraavat haastattelutyypit:

• keskustelu "esitystä varten", eli puhtaasti muodollinen eikä vaikuta valintakomitean päätökseen;
• yleinen (keskustelu eri aiheista yleisen koulutustaustan tunnistamiseksi ja hakijan älyllisen tason luonnehtimiseksi);
• haastattelu-tentti (testien läpäisyllä, valittuun erikoistumiseen liittyvien tehtävien suorittaminen);
• psykologinen testaus (henkilön psykologisen sopivuuden määrittämiseksi tiettyyn ammattiin).

Todellisuudessa tämäntyyppiset haastattelut voivat mennä päällekkäin. Tutkimustarkastus siis lähes aina edellyttää hakijan psykologisten ominaisuuksien selvittämistä. Yleisiä kysymyksiä voidaan esittää ammatillista pätevyyttä koskevien kysymysten ohella. Ja jos hakija onnistuu vakuuttamaan valintakomitean valmiuksistaan ​​etuajassa, on todennäköistä, että heiltä kysytään muutama muodollinen, ei-sitova kysymys.

Lääketieteen korkeakoulun haastattelussa he kysyvät paitsi biologiasta ja venäjän kielestä. Tietyt persoonallisuuden piirteet sekä moraaliset ja eettiset ominaisuudet ovat erittäin tärkeitä lääkärille. Niiden ansiosta lääkäri voi työskennellä erittäin tehokkaasti. Lääketieteellisten korkeakoulujen testit on suunniteltu karsimaan pois juuri ne ihmiset, jotka eivät pysty hoitamaan lääkärin tehtäviä niin kuin pitäisi.

Kysymykset on yleensä osoitettu:

• selvittää valmiudet auttaa ihmisiä;
• ihmiskunnan arviointi;
• stressinkestävyyden määrittäminen;
• älyllisen ja kulttuurisen tason selkeyttäminen;
• kohteliaisuuden ja tahdikkuuden päättäväisyys kommunikaatiossa.

Tuleville lääkäreille voidaan myös esittää kysymyksiä liittyen:

• luottamuksellisten tietojen ja virkasalaisuuksien paljastamatta jättäminen;
• aloite;
• seurallisuus;
• johtajuuden ominaisuudet;
• kyky organisoida työ;
• reaktionopeus;
• vastuullisuus;
• kyky ylläpitää hillintää vaikeissakin olosuhteissa.

Tietyt formulaatiot valitaan kussakin tapauksessa erikseen. Mutta useimmiten psykologinen testaus suoritetaan seuraavilla menetelmillä:

• DDO Klimov;
• Shmishek-Leonhard -kysely;
• Hollantilainen ammattimieltymystesti.

Haastattelu opettajakoulussa tarkoittaa ennen kaikkea sosiaalisuuden tason selvittämistä. Opettaja, joka ei ole valmis kommunikoimaan opiskelijoiden ja muiden opettajien kanssa, on huono. Yhtä tärkeä rooli on niillä kysymyksillä, joiden tarkoituksena on selventää ajatuksia opettajan ominaisuuksista ja siitä, mitä ominaisuuksia hakija pitää optimaalisina pedagogiseen työhön. Lisäksi he voivat kysyä:

• suosikkilomista;
• harrastus;
• kuinka hakija aikoo erottaa taistelevat lapset;
• miten hakija toimii, jos lapset alkavat melua;
• kuinka lopettaa yhden oppilaan kiusaaminen.

Ammattikorkeakoulussa hakijat testataan jokaiselle erikoisalalle. siellä erityisvaatimuksia ja vivahteita on paljon riippuen osaamisen ja ratkaistavien tehtävien kirjosta... Siksi kaikkea tätä on mahdotonta luonnehtia yleisesti.

Merenkulkuopistoon tullessa haastattelussa ollaan yleensä kiinnostuneita niistä erityistiedoista ja kysymyksistä, jotka eivät sisälly lukion opetussuunnitelmaan. Tällaisen tarkastuksen avulla voidaan ensinnäkin selvittää, kuinka paljon hakija on intohimoinen merenkulkualasta, onko hän siitä täysin kiinnostunut.

Matkailuopistoon tullessaan yleensä yritetään selvittää, millainen ihminen sinne on menossa, mitä hän osaa tehdä, mihin hän on valmis ja kuinka motivoitunut. Myös kykyä käyttäytyä ja puhua itsestään julkisuudessa arvioidaan. He voivat myös kysyä tietoa maantiedosta ja luonnosta, eri maiden ja alueiden historiasta.

Kun astut Olympic Reserve Collegeen, sinun on valmistauduttava psykologiseen testaukseen. He eivät esitä mitään ammatillisia kysymyksiä.

Kokiksi opiskelevien on osoitettava henkilökohtaiset ominaisuutensa haastattelussa. Taiteellisesta mausta ja mielikuvituksen tasosta voidaan esittää kysymyksiä (kunhan hyvä kokki ei ole vain käsityöläinen, hän luo ruoasta taideteoksen). He varmasti kysyvät ammatinvalinnan motiiveista. He kysyvät, onko hakija valmis jatkuvaan fyysiseen toimintaan.

Jokaiseen kysymykseen annetaan yleensä yksityiskohtainen vastaus. Mutta joskus sinun on vastattava ytimekkäästi. On mahdotonta ennustaa, mitä tietyssä tapauksessa tapahtuu, koska paljon riippuu valintakomiteasta ja sen mielialasta. Meidän on yritettävä todistaa heidän kiinnostuksensa ammattiin, tuntemuksensa sen ominaisuuksista ja tulevaisuuden ammatillisista vastuista. Erittäin yksityiskohtaisia ​​vastauksia tuskin vaaditaan.

Sinun on kuunneltava mahdollisimman tarkasti, jotta et menetä pieniä vivahteita. Hakijoiden tulee käyttäytyä rauhallisemmin.Hakijatoimisto karsii lähes aina liian hermostuneita. On erittäin tärkeää puhua itsevarmasti ja rauhallisesti selkeällä, tasaisella äänellä.

Hyvän haastattelun saamiseksi oppilaitoksessa on erittäin tärkeää valmistautua kunnolla. Vaatteet ovat kauniita, mukavia, mutta eivät liian kevytmielisiä tai järkyttäviä ihmisiä. Parempi keskittyä muodolliseen tyyliin ja luopua farkuista. Tärkeää myös:

• päivittäisen hoito-ohjelman noudattaminen muutaman viime päivän aikana ennen testiä;
• siisti ulkonäkö;
• täsmällinen saapuminen haastatteluun;
• oppilaitoksen, sen menneisyyden, rakenteen, johtajuuden ja koulun ulkopuolisen elämän tietojen tutkiminen;
• positiivinen asenne;
• pitkä uni edellisenä yönä.